虽然我也至今仍在疑惑图谱该怎么用好，但其实这边的理念其实跟思维导图是不同的。

这样设计图谱的理念认为：
① 你学习过程中的知识是颗粒（细小的），且知识在一定程度上又是会互通的。
② 怎么互通的，相互怎么联系的，这就是这类工具辅助你发现，所以宣传语是 发现对你有用的知识。
③ 通过过看图谱，思考用自己的话描述，并联系自己的领域进行思考回顾，形成自己的树状或层级的总结。
也就是：所谓的（主题1）承上启下，是你通过学习总结出来的主题
① 但它是否是知识，是否满足颗粒化，是否用来与其它知识关联，这是一个问题，也是同一个问题。

可以很明确的说，你的要求，可以实现，估计也会被考虑实现。
① 不过，发现可能对你有用的知识（RE的图谱），与总结你学到的知识（思维导图）终究是不一样。
① 说句题外话，wolai 这个应用其实在你说的这方面做得很好，但我是不习惯的。

花火 虽然我也至今仍在疑惑图谱该怎么用好，但其实这边的理念其实跟思维导图是不同的。 这样设计图谱的理念认为： ① 你学习过程中的知识是颗粒（细小的），且知识在一定程度上又是会互通的。 ② 怎么互通 ...

我也有试用过wolai，不过也不是很习惯，关系图里有单独显示层级关系，但是感觉就像是文件夹一样，并且缺少了某些我个人比较喜欢的功能（diagram之类的

我个人感觉对图谱的利用是引发逻辑联系的刺激器，不过确实对于颗粒化知识还需要再思考

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突然发现这边不能输入表情图标 重打了两次= =